在美区，下一个人工智能的主要战场是课堂。谷歌、微软和 Anthropic 等公司，竞相让自己的工具成为教师和学生首选的聊天机器人。
现在谁能赢得学校，谁就可能在未来几年内塑造阿尔法世代（2010年后出生的一代）学习、研究和与人工智能互动的方式。
总体来看，经过早期的抵制，闸门正在打开。
2022 年末，当学生们开始使用 ChatGPT 做作业时，聊天机器人被普遍视为作弊工具，应该被禁止或屏蔽。
如今倍倍网，从幼儿园到中小学再到高等教育，这种抵制情绪正在逐渐被更广泛的接受所取代，人们开始意识到人工智能将长期存在——而回避人工智能可能会让学生对未来毫无准备。
这种转变创造了机遇，科技巨头们正竞相抓住这一机遇。
Anthropic 公司周二表示，将通过与Teach For All的合作，为 63 个国家的 10 万多名教育工作者提供人工智能工具和培训，覆盖超过 150 万名学生。
周三，谷歌——其 Classroom 产品十多年来一直是 K-12 教育领域的主力产品，宣布了迄今为止规模最大的 AI 教育战略。Gemini 的新功能包括：经普林斯顿评论审核的 SAT 模拟测试、用于混合式研究的 NotebookLM 集成，以及通过可汗学院提供的 Gemini 写作反馈。
微软上周四面向教育工作者和大学生，推出了免费的人工智能培训和高级软件，提供证书和基于场景的工具，将人工智能融入教学——从减少特殊教育管理工作到使用 Minecraft 教授人工智能。
现实情况是倍倍网，几十年来，教育科技公司一直承诺要改变教育，但过去的许多创新充其量只能取得喜忧参半的结果——而且往往还会加剧现有的经济和资源差距。
人工智能或许功能更强大，但教育工作者对此类夸大其词的说法持怀疑态度。
这种怀疑态度或许正迫使人工智能公司重新思考他们的方法。
而 Anthropic 项目中的教师将能够提供反馈，帮助塑造产品的发展方向。
“这种合作关系的不同之处在于，教师是共同的架构师。他们正在构建适合自己课堂的工具，并塑造 Claude 如何为教育而发展，”Anthropic 的公益部署负责人表示。
谷歌正在将其爆款学习工具 NotebookLM 集成到 Gemini 中，允许学生提出问题，将网络搜索结果与教师认可的材料相结合，从而降低已在其生态系统中的学校采用该工具的阻力。
然而，隐私倡导者和家长们并非一直都信任大型科技公司处理学生数据的能力。
公司必须遵守该地区《家庭教育权利和隐私法案》(FERPA) 对学生数据的严格规定，但这些保护措施在学生毕业后可能会消失——例如，当高中毕业生被鼓励将学校的谷歌帐户转换为个人帐户时。
民主与技术中心主任伊丽莎白·莱尔德去年对媒体表示，违反 FERPA 的惩罚是失去联邦资金，但该法律缺乏真正的执行。莱尔德说：“这条规定从未被执行过，一次也没有。”
他们说：教育界领袖和儿童数据隐私倡导者表示，人工智能可以支持学习——但警告学校不要把速度与准备程度混淆。
Securly首席执行官塔米·温卡普表示：“年轻人的习惯驱动着市场。”她认为大多数人工智能公司都希望改善教育，但他们也追求产品忠诚度。“随着人工智能在学校应用领域的竞争日益激烈，我们必须帮助学校和家长始终将安全和健康放在首位。”
如今人工智能巨头们正全力以赴倍倍网，力争成为阿尔法世代的最爱。
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